“悦读中国”以中国历史为脉络，学生在教授的指导下自主阅读和研讨，向其他学生引荐经典著作，拓展同学们的阅读广度与深度。我们之所以选择历史发展作为悦读研讨的线索，进行书籍的介绍工作，是因为读书之目的在于了解人性，体察社会，启迪未来，读书是形而上陶冶情性的过程，而其也有着形而下的作用，那就是以古鉴今，而同学们有时会更多地关心形而下的方面，十分关注读书能帮助我们解决什么当下的社会问题：通过研读历史，遇见一个学术难题等着我们，我们去研讨书，这样的情景悦读让我们更容易理解书中之内容，更加生动，也让百年前千年前的经典重新焕发了活力，更好的与现实的问题相结合，激发读书的现实关怀与积极性。