12月10日晚6：30，“《伯罗奔尼撒战争》悦读课程”线下讲演活动在仙2-305教室顺利开展。举办这次讲演活动主要出于两个目的，其一是加强师生之间的交流互动，其二是给予参课同学展现自我的机会。秉持以学生为中心的教学理念，这次活动将讲台交给了同学，来对这一学期的学习成果作一次集中的呈现。

参与本次讲演的有四个小组。具体而言，每个小组以《伯罗奔尼撒战争史》为背景，据此自由选题，最后每组派代表以ppt展示的方式进行讲演。各个小组在最初的选题，到课题讨论和组内分工，再到最后的讲演上都相当用心。从选题来看，既体现着强烈的现实关怀，又具广阔的视野。而在讲演过程中，既有对具体问题的理性探讨，也有对既往历史的生动重现。

讲演活动在指导老师陈日华副教授作简要的开场白后展开。首先进行讲演的小组以中西比较的视角，将古希腊城邦和中国历史上的春秋战国进行了对比，探讨两者在结盟与战争方面的异同。第二组选择“修昔底德陷阱”作为讲演主题。修昔底德陷阱是近世美国学者根据修昔底德的观点提炼出来的概念，认为新崛起大国对现存大国的挑战使战争不可避免。第二组同学提出相反观点，认为修昔底德陷阱只是大国关系的一种可能，并非必然的结果。第三组同学对雅典将军伯利克里的演讲作了细致分析，并将之与世界其他国家的著名演讲相比较，讲演内容丰富且具有说服力。最后一组同学展示的主题是“关于两城邦将领地米斯托克利和波桑尼阿斯的探讨”，通过分析雅典和斯巴达历史上这两位著名将领的遭遇，折射出两个城邦及两位将领所处时代的鲜明特征。

在小组讲演之后，同学们就相关问题对讲演人进行了提问，并得到了详尽的回复。在将近两个小时之后，讲演活动接近尾声，参与讲演的同学上台合照留念。总体而言，这次买球app排行网站的线下活动取得了圆满的成功。同学们在准备讲演过程中培养了合作精神，同时通过讲演的方式将所学所想呈现出来，从而达到了促进学习交流的目的。

（历史学院 陈剑）